وزارة التعليم تصدر تعميما بشأن المشكلات السلوكية من الدرجة الرابعة للمرحلة الابتدائية، وللمرحلة المتوسطة والثانوية

سنابل الأمل / خاص

أصدرت وزارة التعليم تعميما بشأن المشكلات السلوكية من الدرجة الرابعة للمرحلة الابتدائية، والمشكلات السلوكية من الدرجة الرابعة للمرحلة المتوسطة والثانوية.. وتتضمن المشكلات السلوكية من الدرجة الرابعة
للمرحلة الابتدائية: الإساءة أو الاستهزاء بشيء من شعائر الإسلام، الإساءة للدولة أو رموزها، التحرش الجنسي، إشعال النار داخل المدرسة، حيازة السجائر بأنواعها والتدخين بأنواعه داخل المدرسة، أو حيازة آلة حادة مثل السكاكين، والجرائم المعلوماتية بكافة أنواعها، المظاهر أو الصور أو الشعارات التي تدل على الشذوذ الجنسي أو الترويج لها، التنمر بجميع أنواعه وأشكاله، حيازة أو عرض المواد الإعلامية الممنوعة المقروءة أو المسموعة أو المرئية..

ويشمل الإجراء التربوي العلاجي لتعديل السلوك: تحويل الطالب إلى إدارة المدرسة لاتخاذ إجراءات. تشمل: دعوة ولي أمر الطالب وتوضيح الإجراءات.

أمثلة على المشكلات السلوكية من الدرجة الرابعةفي المرحلة الابتدائية: الإساءة أو الاستهزاء بشعائر الإسلام، الإساءة للدولة أو رموزها، التحرش الجنسي، إشعال النار، التدخين وحيازة السجائر، حيازة الآلات الحادة، الجرائم المعلوماتية، والترويج للشذوذ أو التنمر بجميع أنواعه.

في المرحلة المتوسطة والثانوية: الاعتداء المتعمد بالضرب أو الأدوات، سرقة الممتلكات، التقاط الصور أو التسجيلات الصوتية للطلبة دون إذن، إحداث ضرر متعمد بمرافق المدرسة، التدخين، ومغادرة المدرسة بدون إذن أو جلب مواد خطرة.

الإجراءات والتدابير المتبعة تحويل الطالب فوراً إلى إدارة المدرسة واتخاذ الإجراءات التربوية والعلاجية لتعديل السلوك.نقل الطالب من فصل إلى آخر أو إصدار قرار بنقله إلى مدرسة أخرى بحسب تكرار المخالفة وتقرير لجنة التوجيه الطلابي.إبلاغ الجهات الأمنية المختصة أو مركز بلاغات العنف والإيذاء (1919) فوراً عند وقوع حالات إيذاء أو مخالفات تستدعي التدخل النظامي.