كيف سيقدّم ذوي الاحتياجات الخاصّة الامتحانات؟.. تعرّف على الإجراءات الجديدة من وزارة التربية
سنابل الأمل / متابعات
- 50% وقت إضافي من الوقت الأصلي للامتحان
- تكبير حجم ورقة الامتحان إلى A3 لذوي الإعاقات البصرية
- تحويل اختبار الاستماع إلى نصّ قرائي لذوي الإعاقات السمعية
- الكتابة عن الطلبة الذين يتعذر عليهم الكتابة مع وجود مسجّل
أصدرت وزارة التربية والتعليم دليلًا تضمن تعليمات إلزامية لإدارات المدارس بشأن تقديم الدعم الخاص للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في امتحانات نهاية الفصل الدراسي و الدور الثاني، وذلك بناءً على توجيهات وزير التربية والتعليم الدكتور محمد بن مبارك جمعة.
ويشمل التعميم الذي قامت الوزارة بتعميمه أمس الثلاثاء وحصلت «الأيام» على نسخة منه، الطلبة من ذوي التحديات الذهنية ومرضى السرطان.
ويقتضي التعميم تقديم خدمات تربوية مساندة في اللجان الخاصة وذلك من خلال، قراءة الأسئلة بوضوح وتأني للطلبة وتكرارها من قبل المعلم الملاحظ ، ومراعاة عدد الطلبة في اللجنة الخاصة بحيث لا يتجاوز 18 طالب مع تهيئة البيئة المناسبة ، اضافةً إلى الكتابة عن الطلبة الذين يتعذر عليهم الكتاب استناداً لتقرير طبي شريطة ان يكون المعلم ليس له علاقة بالمادة مع وجود مسجل اثناء وقت الامتحان لضمان حقوق الطرفين.
وحسب التعميم ، فإنه يمكن اضافة وقت اضافي على مدة الامتحان بحيث لايتعدى 50% من الوقت الأصلي الامتحان، مع تحويل اختبار الاستماع الى نص قرائي للطلبة للذين يعانون من الإعاقات السمعية المتوسطة أو الشديدة أو ممن زُرِعت لهم قوقعة.
وأشار التعميم إلى تكبير حجم ورقة الأمتحان الى A3 ذات لون اصفر كريمي للطلبة الذين يعانون من الأعاقة البصرية مع تحويل اسئلة الرسوم البيانية الى شكل ثاني.
وأكدت الوزارة على متابعة اللجان الخاصة في فترة الأمتحانات من قبل اخصائيي التربية الخاصة بإدارة العمليات التعليمية المسؤولين بزيارة المدارس في فترة الأمتحانات.
هذا وسيتم إعداد امتحانات نهائية داخلية خاصة للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة لكل من فئة: الذكاء الهامشي ، الإعاقة الذهنية البسيطة المسجلين في الصف العادي ، التوحد المسجلين في الصف العادي، المصابين بمرض السرطان، ممن لديهم تقارير طبية رسمية توضح حالتهم الصحية.
في السياق ذاته ، تنطلق اليوم الخميس الامتحانات النهائية المركزية لطلبة الصف الثالث والسادس الابتدائي ، وصفوف النقل في المرحلة الاعدادية ، حيث ستستمر الامتحانات الى يوم الخميس الأول من يونيو وهو الموعد المقرر لانتهاء امتحانات جميع المستويات في المدارس الحكومية.
وفي وقت سابق ، قررت وزارة التربية والتعليم ان تكون الأمتحانات المركزية لمواد الاجتماعيات والتربية المواطنة والتربية الإسلامية على مستوى طلبة الأنتساب فقط ، لصفوف الثالث والسادس الابتدائي وصفوف النقل في الاعدادي ، و تقديمها داخلياً لباقي الطلبة.
هذا وسيمتحن طلبة الثالث والسادس الأبتدائي وصفوف النقل في الأعدادي مركزياً في أربع مواد اساسية وهي العلوم والرياضيات واللغة الأنجليزية واللغة العربية على قسمين ورقة اولى وثانية.
وتعد دفعة الصف الثالث الابتدائي هذه منتظمة في الحضور الفعلي لأول مرة في مسيرتهم التعليمية بعد قضاء المستوى الأول والثاني بنظام التعليم الألكتروني بسبب جائحة كورونا
الأيام البحرينية
سنابل الأمل / متابعات
أصدرت وزارة التربية والتعليم دليلًا تضمن تعليمات إلزامية لإدارات المدارس بشأن تقديم الدعم الخاص للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في امتحانات نهاية الفصل الدراسي و الدور الثاني، وذلك بناءً على توجيهات وزير التربية والتعليم الدكتور محمد بن مبارك جمعة.
ويشمل التعميم الذي قامت الوزارة بتعميمه أمس الثلاثاء وحصلت «الأيام» على نسخة منه، الطلبة من ذوي التحديات الذهنية ومرضى السرطان.
ويقتضي التعميم تقديم خدمات تربوية مساندة في اللجان الخاصة وذلك من خلال، قراءة الأسئلة بوضوح وتأني للطلبة وتكرارها من قبل المعلم الملاحظ ، ومراعاة عدد الطلبة في اللجنة الخاصة بحيث لا يتجاوز 18 طالب مع تهيئة البيئة المناسبة ، اضافةً إلى الكتابة عن الطلبة الذين يتعذر عليهم الكتاب استناداً لتقرير طبي شريطة ان يكون المعلم ليس له علاقة بالمادة مع وجود مسجل اثناء وقت الامتحان لضمان حقوق الطرفين.
وحسب التعميم ، فإنه يمكن اضافة وقت اضافي على مدة الامتحان بحيث لايتعدى 50% من الوقت الأصلي الامتحان، مع تحويل اختبار الاستماع الى نص قرائي للطلبة للذين يعانون من الإعاقات السمعية المتوسطة أو الشديدة أو ممن زُرِعت لهم قوقعة.
وأشار التعميم إلى تكبير حجم ورقة الأمتحان الى A3 ذات لون اصفر كريمي للطلبة الذين يعانون من الأعاقة البصرية مع تحويل اسئلة الرسوم البيانية الى شكل ثاني.
وأكدت الوزارة على متابعة اللجان الخاصة في فترة الأمتحانات من قبل اخصائيي التربية الخاصة بإدارة العمليات التعليمية المسؤولين بزيارة المدارس في فترة الأمتحانات.
هذا وسيتم إعداد امتحانات نهائية داخلية خاصة للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة لكل من فئة: الذكاء الهامشي ، الإعاقة الذهنية البسيطة المسجلين في الصف العادي ، التوحد المسجلين في الصف العادي، المصابين بمرض السرطان، ممن لديهم تقارير طبية رسمية توضح حالتهم الصحية.
في السياق ذاته ، تنطلق اليوم الخميس الامتحانات النهائية المركزية لطلبة الصف الثالث والسادس الابتدائي ، وصفوف النقل في المرحلة الاعدادية ، حيث ستستمر الامتحانات الى يوم الخميس الأول من يونيو وهو الموعد المقرر لانتهاء امتحانات جميع المستويات في المدارس الحكومية.
وفي وقت سابق ، قررت وزارة التربية والتعليم ان تكون الأمتحانات المركزية لمواد الاجتماعيات والتربية المواطنة والتربية الإسلامية على مستوى طلبة الأنتساب فقط ، لصفوف الثالث والسادس الابتدائي وصفوف النقل في الاعدادي ، و تقديمها داخلياً لباقي الطلبة.
هذا وسيمتحن طلبة الثالث والسادس الأبتدائي وصفوف النقل في الأعدادي مركزياً في أربع مواد اساسية وهي العلوم والرياضيات واللغة الأنجليزية واللغة العربية على قسمين ورقة اولى وثانية.
وتعد دفعة الصف الثالث الابتدائي هذه منتظمة في الحضور الفعلي لأول مرة في مسيرتهم التعليمية بعد قضاء المستوى الأول والثاني بنظام التعليم الألكتروني بسبب جائحة كورونا
الأيام البحرينية
