العياري: توزيع التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة على المدارس والمعاهد

سنابل الأمل / متابعات

أعلنت المديرة العامة للمرحلة الابتدائية نادية العياري في تصريح لموزاييك الأربعاء 6 أوت 2025، أن مجموع التلاميذ من حاملي بطاقة إعاقة ذهنية وسمعية وممن لديهم اضطرابات التعلم من أطفال طيف التوحد أو أطفال القمر وغيرهم الذين تم دمجهم بالمرحلة الابتدائية تراوح بين 2783 ذكور و1496 إناث موزعين في 1672 مدرسة ابتدائية عمومية، حسب تصريحها خلال افتتاح ملتقى الدمج المدرسي “التحديات والأفاق” الذي انطلق اليوم ويتواصل لمدة ثلاثة أيام بالمركز الدولي لتكوين المكونين والتجديد البيداغوجي حول محاور تشخيص الواقع والتحديات الحالية ورهانات التحول والبناء التشاركي لمدرسة المستقبل.

وفي سياق متصل، بيّنت نادية العياري أن الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة من غير حاملي بطاقة إعاقة يبلغ 6984 طفلا و2809 طفلة يدرسون في 1522 مدرسة ابتدائية موضحة أن الإعاقة الذهنية تتصدر صنف الإعاقات بنسبة 58 بالمائة في صفوف ذكور و20 بالمائة في صفوف الإناث أما بالنسبة لتوزيع هذه الفئات في المرحلة الإعدادية والتعليم الثانوي فهي يتراوح بين 1494 ذكور و970 إناث موزعين على 833 مؤسسة تربوية واعداديات تقنية ومعاهد ثانوية وتتوزع إعاقاتهم بين ذهنية خفيفة وسمعية وبصرية.

وأشارت إلى نجاح عدة تلاميذ ضمن مسارهم الدراسي المدرسي و الثانوي ويزاولون اليوم تعليمهم الجامعي حاليا مضيفة انه من بين الإجراءات التي تتم قبل توزيع ودمج التلاميذ هي الرصد المبكر بالفحص الطبي المسبق بالسنة التحضيرية ضمن لجنة جهوية تهتم بالأشخاص ذوي الإعاقة .

موزبيلاك