الميدان التربوي

سنابل الأمل / متابعات قال الناطق باسم المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رأفت الزيتاوي، الثلاثاء، إن قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة يعاقب المدرسة التي ترفض قبول طالب من ذوي الإعاقة. وأوضح الزيتاوي، لـ"المملكة"، أن المادة 17…

سنابل الأمل / متابعات قال مدير بيت العمال المحامي حمادة أبو نجمة إن نسبة تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة البالغة أربعة بالمئة في المنشآت التي تضم خمسين عاملًا فأكثر كافية، فيما لو طُبقت فعليًا، مؤكدًا وجود جهود في القطاعين…

سنابل الأمل / متابعات يطلق صندوق الاستثمار الخيري لدعم ذوي الإعاقة “عطاء” حملة توعوية تحت عنوان »مكان لكل طفل« بالتزامن مع عودة المدارس، بهدف دعم حق الأطفال ذوي الإعاقة في الحصول على فرص تعليمية عادلة داخل…

سنابل الأمل / متابعات بحثت وزيرة التنمية الاجتماعية وفاء بني مصطفى مع نقيب واعضاء مجلس نقابة اصحاب الحضانات سبل تطوير هذا القطاع الحيوي وتعزيز دوره في دعم استقرار الاسر الاردنية. وشددت الوزيرة خلال اللقاء الذي حضره امين سجل…

سنابل الأمل / متابعات ​أعلنت وحدة تنسيق القبول الموحد في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالتنسيق مع المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، أن حصول الطلبة ذوي الإعاقة على البطاقة التعريفية الصادرة عن المجلس شرطٌ أساسي…

سنابل الأمل / متابعات تستلزم بداية العام الدراسي استراتيجيات خاصة للطلاب عامةً، وللأطفال ذوي الإعاقة بشكل خاص؛ حيث يمثل هذا الانتقال تجربة ملأى بالتحديات والفرص لكل من الطفل والأسرة. إن التخطيط المبكر والتهيئة المتكاملة هما…

سنابل الأمل / متابعات تنظم مراكز معاك لرعاية الطفل التابعة لاتحاد الأطباء العرب، مؤتمرها العربي السادس لتنمية قدرات الطفل، السبت 28 نوفمر القادم، تحت عنوان "التدخلات السلوكية والتأهيلية الحديثة في التربية الخاصة"، …

سنابل الأمل / متابعات حققت الطالبة الأردنية لين المجالي إنجازاً لافتاً، حظي باهتمام واسع وإشادات على المستويين التعليمي والمجتمعي، بعد مسيرة طويلة من المثابرة والدعم الأسري. وبحسب أسرتها، جاء هذا الإنجاز…

سنابل الأمل / متابعات نظمت مديرية ثقافة العقبة ورشة تدريبية في تشكيل الصلصال الحراري الفيمو، لطلبة مدرسة الأمل للغة الدامجة الثانوية المختلطة، قدمتها المدربة نسرين كريشان. وتأتي هذه الورشة ضمن خطة المديرية لإكساب…

سنابل الأمل / وكالات يمثّل دمج الأشخاص ذوي الإعاقة خطوة أساسية نحو بناء مجتمع أكثر شمولاً وعدالة، إذ لم يعد الدمج يقتصر على توفير مقاعد دراسية بل أصبح مساراً يهدف إلى تمكين الأطفال وضمان حقهم في التعلم…